Informujemy, że 27 listopada 2023 r. w godz. 15:00-15:30 w sali Rady Wydziału (1.6, ul. Żytnia 39) odbędą się wybory do Wydziałowej Rady Samorządu Studen­ckiego dla kierunku historia. Zgłoszenia kandydatów należy nadsyłać do 25 listopada 2023 r. na adres: np86458@stud.uph.edu.pl. Wykształcenie 2014/ uzyskanie Certyfikatu Zawodowego Logopedy przyznawanego przez Zarząd Główny Polskiego Związku Logopedów, nr 01083/15/192/2014 2014/ studia doskonalące w zakresie neurologopedii: Wyższa Szkoła Edukacji Integracyjnej i Interkulturowej w Poznaniu 2012/ dyplom logopedy: Podyplomowe Studium w zakresie Logopedii, Wydział Studiów Edukacyjnych na Uniwersytecie im. Adama Mickiewicza w Poznaniu 2004/ doktorat w zakresie nauk humanistycznych (językoznawstwo): Instytut Filologii Polskiej na Uniwersytecie im. Adama Mickiewicza w Poznaniu 1999/ dyplom magistra filologii polskiej: Instytut Filologii Polskiej naUniwersytecie im. Adama Mickiewicza w Poznaniu Mój gabinet Publikacje 01/ Logopeda czy logopedka? Kilka słów o normie językowej współczesnych Polaków, „Wielkopolski Przegląd Logopedyczny”, nr 1/13/2015, s. 41-50. 02/ Wpływ dysfunkcji rozwojowych na komunikację językową bliźniąt (studium przypadku), w: Diagnoza i terapia zaburzeń realizacji fonemów, red. D. Pluta-Wojciechowska, Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego, Katowice 2015, s. 229-244. 03/ Od karmienia do mówienia. Wpływ funkcji prymarnych na rozwój mowy, „Forum Logopedy” 2017, nr 22, s. 36-43. 04/ O interdyscyplinarnej współpracy logopedy z innymi specjalistami (na przykładzie Centrum Uśmiechu Dziecka – Montessori w Poznaniu), w: Diagnoza i terapia w pracy logopedy i nauczyciela terapeuty. Konteksty teoretyczne i praktyka, red. E. Jeżewska-Krasnodębska, B. Skałbania, Wydawnictwo Impuls, Kraków 2017, s. 103-116. 05/ Dziecko z SLI – strategie wczesnego postępowania terapeutycznego, w: Wokół rozwoju dziecka, red. J. Buława-Halasz, Szczecin 2017, s. 77-94. 06/ Metodyka postępowania logopedycznego w pracy z dziećmi w wieku przedszkolnym na przykładzie dyslalii, w: Ars didactica, Księga jubileuszowa profesor Haliny Zgółkowej, red. K. Czarnecka, M. Grzelka, Poznań 2017, s. 97-110. 07/ Opieka logopedyczna nad dzieckiem przedwcześnie urodzonym, w: Mózg – język – komunikacja, red. M. Rutkiewicz-Hanczewska, J. Sławek, E. Kaptur, Poznań 2017, s. 69-94. 08/ Budowanie i rozwijanie umiejętności komunikacyjnych u osób autystycznych z wykorzystaniem technik i strategii AAC, „Forum Logopedy” 2018, nr 23, s. 24-28. 09/ Redakcja merytoryczna specjalistycznego numeru pisma „Forum Logopedy”, poświęconego diagnozie i terapii osób autystycznych, nr 23, 2018. Doskonalenie zawodowe Warsztaty szkoleniowe Jak wspomagać dzieci w rozwijaniu funkcjonalnej komunikacji?, Moduł III – Praca z dziećmi z ASD z poważnymi deficytami rozwoju komunikacji oraz wprowadzanie wspomagających i alternatywnych metod porozumiewania się, prowadzący: Zespół Trenerów Fundacji SYNAPSIS, Warszawa, r. Warsztaty szkoleniowe Jak wspomagać dzieci w rozwijaniu funkcjonalnej komunikacji?, Moduł II – Praca z dziećmi mówiącymi z ASD, prowadzący: Zespół Trenerów Fundacji SYNAPSIS, Warszawa, r. Warsztaty szkoleniowe Jak wspomagać dzieci w rozwijaniu funkcjonalnej komunikacji?, Moduł I – Diagnoza dzieci ze złożonymi potrzebami komunikacyjnymi, prowadzący: Zespół Trenerów Fundacji SYNAPSIS, Warszawa, r. Warsztaty szkoleniowe Podstawowe zagadnienia terapii i edukacji dzieci z autyzmem, prowadzący: Zespół Trenerów Fundacji SYNAPSIS, 2017 r. Ogólnopolska Konferencja Logopedyczna Problemy logopedii XX wieku – wczesna interwencja logopedyczna, wpływ wysokich technologii na rozwój mowy, zaburzenia artykulacji, Warszawa, r. Warsztaty szkoleniowe Zaburzenia przetwarzania słuchowego (APD) a trudności w procesie komunikacji i uczenia się , prowadząca: mgr Renata Borowiecka, Poznań, r. Ogólnopolska Konferencja Logopedyczna Logopedia – tradycja i perspektywy rozwoju, referat: Dezintegracja systemu języka i funkcji poznawczych u dziewczynki z padaczką lekooporną. Studium przypadku – współautor: Ewa Kaptur, Warszawa, r. Warsztaty szkoleniowe Stosowanie Testu Rozwoju Językowego, prowadząca: mgr M. Kochańska z Instytutu Badań Edukacyjnych, Warszawa, r. Warsztaty szkoleniowe Edukacja uczniów niemówiących, używających alternatywnych i wspomagających sposobów porozumiewania się (AAC) II stopień, prowadząca: mgr Alina Smyczek, Warszawa, r. VI Międzynarodowa Konferencja Naukowa poświęcona podmiotowości osób z niepełnosprawnością intelektualną Porozumiewam się, więc jestem, organizatorzy: Stowarzyszenie Na Tak, Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu, firma Harpo, Poznań, r. Ogólnopolska Konferencja Naukowa Mózg – język – komunikacja, referat: Opieka logopedyczna nad dzieckiem przedwcześnie urodzonym – współautor: Ewa Kaptur, Poznań, r. Warsztaty szkoleniowe Od jelit… do mózgu – znaczenie zaburzeń mikroflory jelitowej i diety eliminacyjnej u osób ze spektrum autyzmu, prowadzące: Zuzanna Baraniak i Joanna Dronka-Skrzypczak z Instytutu Mikroekologii w Poznaniu, Poznań, r. Konferencja naukowo-szkoleniowa Forum Autyzmu. Edukacja włączająca dzieci z całościowymi zaburzeniami rozwoju, organizator: Fundacja Na Rzecz Pomocy Dzieciom Niepełnosprawnym Nowa Nadzieja, Poznań, r. Ogólnopolska Konferencja Naukowa Diagnoza i terapia w działaniach logopedy i terapeuty jako obszar interdyscyplinarnej współpracy. Konteksty medyczne, lingwistyczne, psychologiczne i pedagogiczne, referat: O interdyscyplinarnej współpracy logopedy z innymi specjalistami (na przykładzie Centrum Uśmiechu Dziecka Montessori w Poznaniu), Warszawa, r. Warsztaty szkoleniowe Alternatywne i wspomagające sposoby porozumiewania się dzieci niemówiących I stopień, prowadząca: Alina Smyczek, Katowice, r. Warsztaty szkoleniowe Wykorzystanie elementów metody verbotonalnej w terapii dzieci z zaburzeniami w komunikacji językowej – współautor: Ewa Kaptur, prowadząca: dr Anna Prożych, Poznań, r. Ogólnopolska Konferencja Naukowa Wokół Rozwoju Dziecka, referat: Dziecko z SLI – strategie wczesnego postępowania terapeutycznego, Szczecin, r. Praktyczny Warsztat Integracyjny Diagnoza i terapia Zespołu Downa, prowadząca: mgr Magdalenę Szymczak, Poznań, r. Warsztaty szkoleniowe Makaton, moduł III, prowadząca: dr Kaczmarek, Warszawa, r. Konferencja Dysfagia w teorii i praktyce oraz warsztaty Logopedyczna terapia dysfagii oraz Ocena umiejętności osoby karmiącej doustnie wcześniaka na oddziale patologii noworodka, organizatorzy: Wyższa Szkoła Uni-Terra w Poznaniu oraz Katedra i Klinika Foniatrii i Audiologii Uniwersytetu Medycznego w Poznaniu, Poznań r. Warsztaty szkoleniowe, Praca logopedyczna z dzieckiem zagrożonym nieprawidłowym rozwojem mowy i trudnościami w karmieniu. Wczesna interwencja logopedyczna, prowadzący: dr E. Stecko, Poznań, r. Warsztaty szkoleniowe KORP standaryzowane narzędzie do oceny funkcjonalnej dziecka w wieku od 1. m. ż. do 9. r. ż. Ocena prawidłowego i zaburzonego rozwoju u dzieci, prowadzące: mgr E. Bogacz i mgr A. Bogacz-Rybaczyk, Poznań, r. Warsztaty szkoleniowe Makaton, moduł 9a i 9b, prowadząca: dr Kaczmarek, Warszawa, r. Warsztaty szkoleniowe Wspomagające i alternatywne sposoby porozumiewania się (AAC), II stopień, prowadzące: mgr J. Jaszczuk i mgr I. Stępniewicz, Warszawa, r. Warsztaty szkoleniowe Makaton, moduł 1 i 2I, prowadząca: dr Kaczmarek, Warszawa, r. Warsztaty szkoleniowe Stymulacja procesów myślenia – kategoryzacje, myślenie przez analogię, myślenie przyczynowo-skutkowe , prowadząca: dr hab. M. Korendo, Poznań, r. Warsztaty szkoleniowe Stymulacja mechanizmów poznawczych warunkujących rozwój mowy (praca z serią Stymulacja i terapia), prowadząca: dr hab. M. Korendo – Bydgoszcz, r. Warsztaty szkoleniowe Metoda Montessori – fakty i mity, czyli jak korzystać z niej mądrze w przedszkolu i w domu rodzinnym, prowadząca: mgr E. Nikołajew-Wieczorowska – Poznań, r. Warsztaty szkoleniowe Dyzartria nabyta u osób dorosłych. Diagnoza i terapia, prowadząca: dr O. Jauer-Niworowską – Poznań, r. Warsztaty szkoleniowe AAC – wspomagające i alternatywne metody porozumiewania się. Poziom podstawowy, prowadząca: mgr J. Jaszczuk i mgr I. Stępniewicz – Poznań, r. Warsztaty szkoleniowe Diagnoza i terapia zaburzeń rozwoju mowy u dzieci chorych neurologicznie , prowadząca: dr J. Panasiuk – Warszawa, r. Warsztaty szkoleniowe Diagnostyka i terapia neurologopedyczna zaburzeń funkcji oralnych, związanych z poborem pokarmów i nadawaniem mowy. Moduł podstawowy, prowadząca: mgr A. Łada – Poznań, r. Ogólnopolska Konferencja Logopedyczna Zakłócenia dźwięków mowy w różnych zaburzeniach. Diagnoza i terapia logopedyczna, referat: Wpływ dysfunkcji rozwojowych na komunikację językową (studium przypadku bliźniąt) – współautor: Ewa Kaptur, Katowice, r. Warsztaty szkoleniowe Symultaniczno-sekwencyjna nauka czytania, prowadząca: prof. dr hab. J. Cieszyńska – Poznań, r. Warsztaty szkoleniowe Metody badania zagrożenia dysleksją, prowadząca: dr M. Korendo – Poznań, r. Warsztaty szkoleniowe Skuteczna terapia wad wymowy u dzieci, prowadząca: dr I. Michalak-Widera – Poznań, r. Warsztaty szkoleniowe Diagnoza i terapia dzieci z zespołem Aspergera, prowadząca: dr M. Korendo – Poznań, r. Certyfikat ukończenia doskonalącego kursu języka migowego (w systemie języka migowego) dla pracowników służb społecznych – Poznań 2012 r. Certyfikat ukończenia kursu języka migowego dla nauczycieli I stopnia (w systemie językowo-migowym) – Poznań 2011 r. Warsztaty szkoleniowe dla fizjoterapeutów, pedagogów, lekarzy i logopedów na temat: Wczesna interwencja i wspomaganie rozwoju dzieci z grupy ryzyka na podstawie metod neurorozwojowych, ergoterapii w pediatrii i integracji sensomotorycznej, prowadząca: dr T. Kaczan – Poznań, 2011 r. Opłata konferencyjna* dla uczestników biernych wniesiona do 30.09.2023 wynosi 250 PLN, 100 PLN dla studentów, opłata wniesiona od 01.10.2023 do 27.11.2023 wynosi 300 PLN, a 150 PLN dla studentów. Z opłaty konferencyjnej zwolnieni są zaproszeni goście, członkowie Komitetu Naukowego i Komitetu Organizacyjnego oraz członkowie Sekcji
MINIONA 09 lutego 2013 - 09 lutego 2013 Częstochowa, ul. Zbierskiego 2/4 Wyższa Szkoła Edukacji Integracyjnej i Interkulturowej w Poznaniu Z A P R A S Z A na Ogólnopolską Konferencję Logopedyczną ROZUMIEM – MÓWIĘ – POZNAJĘ ŚWIAT Terapia zaburzeń językowych u dzieci w wieku 0-5 lat 9 lutego 2013 roku Poznań, Dom Aukcyjny Adam’s, ul. Matejki 62 Współcześnie zauważa się rosnącą potrzebę stosowania specjalistycznego podejścia logopedycznego i terapeutycznego w grupie dzieci najmłodszych. Populacja dzieci do lat pięciu, z zaburzeniami językowymi, rośnie z roku na rok. Coraz doskonalsze metody diagnozy pozwalają na wczesne wykrywanie zagrożeń rozwoju zaburzeń rozwojowych i ryzyka różnorodnych odchyleń. W większości z nich wspólnym mianownikiem są opóźnienia w rozwoju językowym. Autyzm i zaburzenia ze spektrum autyzmu, alalia, afazja, SLI, niepłynność mowy, zaburzenia słuchu… i wiele innych wymagają wczesnej diagnostyki i wczesnej profesjonalnej terapii. Oznacza to konieczność profesjonalnego przygotowania logopedów i terapeutów do pracy z małym i bardzo małym dzieckiem. Zauważamy potrzebę tego rodzaju kompetencji wśród logopedów. Odpowiadając na aktualne zapotrzebowanie Wyższa Szkoła Edukacji Integracyjnej i Interkulturowej organizuje konferencję z rozbudowanym modułem warsztatowym. Uczestnicy otrzymają certyfikaty oraz materiały szkoleniowe związane z tematyką warsztatów. Koszt uczestnictwa – 250 zł (jeżeli zgłoszenie i wpłata napłyną do 18 stycznia – 200 zł). Aktualni studenci logopedii oraz neurologopedii WSEIiI, logopedii WSNHiD (do zgłoszenia należy dołączyć zaświadczenie o statusie studenta wydanym przez Biuro Studiów Podyplomowych)– 200 zł. (jeżeli zgłoszenie i wpłata napłyną do 18 stycznia – 150 zł). Ze względu na liczebność miejsc w grupie warsztatowej – liczba uczestników konferencji jest ograniczona. O zakwalifikowaniu się decyduje kolejność zgłoszeń. O zakwalifikowaniu do uczestnictwa będziemy Państwa informować po napłynięciu zgłoszenia. Więcej informacji i szczegółowy program Konferencji: Organizatorzy konferencji:Wyższa Szkoła Edukacji Integracyjnej i Interkulturowej w Poznaniu Dyscypliny naukowe: Pedagogika Słowa kluczowe:logopedia, terapia, autyzm, konferencja logopedyczna, zaburzenia językowe, spektrum autyzmu, alalia, afazja, SLI, niepłynność mowy, zaburzenia słuchu
Instytut Nauk o Zdrowiu. telefon 12 662 6361. inz@uken.krakow.pl. strona internetowa Instytutu Nauk o Zdrowiu. Logopedia, studia drugiego stopnia, profil ogólnoakademicki.
Szanowni Państwo, chociaż logopedia jest dyscypliną młodą, to rozwija się bardzo szybko. Na naszych oczach zmienia się teoria naukowa i działalność praktyczna dotycząca zaburzeń mowy. Tak wiele udało się zrobić, tak wiele jest ciągle do zrobienia. Zapraszając na seminaria i konferencje naukowe – ogólnopolskie i międzynarodowe pragniemy przybliżać logopedom, psychologom, pedagogom i lekarzom najnowszą teorię i praktykę logopedyczną, a także prezentować osiągnięcia innych dyscyplin – językoznawstwa, medycyny, psychologii, których rozwój pozwala także na lepszą diagnozę i terapię. Głęboko wierzymy, że spotkanie różnych dyscyplin i różnych metodologii może być rozwijające i budować nową przestrzeń pomocy osobom z zaburzeniami mowy. dr hab. prof. UŚ Danuta Pluta-Wojciechowska Instytut Języka Polskiego Uniwersytet Śląski
Udział online we wszystkich panelach merytorycznych. Możliwość zadawania pytań prelegentom. 4 rozbudowane bloki tematyczne prowadzone przez ekspertów. Imienny certyfikat uczestnictwa. Dostęp do nagrań wykładów przez 30 dni po zakończeniu Konferencji. Innowacyjne metody pracy w terapii logopedycznej. Konferencja ma charakter interdyscyplinarny i adresowana jest do specjalistów zajmujących się zarówno wczesnym wspomaganiem rozwoju dziecka, jak i terapeutów pracujących w przedszkolach, szkołach i poradniach pedagogiczno-psychologicznych, a także konferencji uczestnicy poznają problemy diagnozy i najnowsze trendy w terapii logopedycznej związane z zaburzeniami funkcji oralnych. Poruszone zostaną takie zagadnienia, jak: ocena efektywności terapii logopedycznej, rozwój sprawności artykulacyjnych dziecka w powiązaniu z odpowiednią stymulacją języka, zaburzenia odruchów oralnych u niemowląt i rola współpracy w tym zakresie logopedy z fizjoterapeutą, metoda Butejki dla logopedów, znaczenie badań artykulograficznych dla diagnozy i terapii układu orofacjalnego, układ stomatognatyczny i jego powiązania morfologiczno-funkcjonalne, aspekty terapii dzieci z MPD, czy wreszcie terapia zaburzonych funkcji jamy ustnej z wykorzystaniem systemu MFS. I TYM RAZEM DOŁĄCZ DO NAS! Każda poprzednia Ogólnopolska Konferencja Logopedyczna cieszyła się wielkim zainteresowaniem i pozytywnymi odczuciami naszym uczestników. I tym razem nie zamierzamy Państwa zawieść! Na tegorocznej Konferencji gościć będziemy wieloletnich praktyków, którzy tak jak ich poprzednicy podzielą się z Nazywam się Anna Klęczar i od 2009 roku prowadzę gabinet logopedyczny w miejscowości Osiek. To, że moja praca będzie powiązana z dziećmi było oczywiste, a fascynacja logopedią narodziła się na studiach. W 1992 roku podjęłam edukację na kierunku wychowanie przedszkolne i od tego czasu aktywnie rozwijam swoją wiedzę w dziedzinie logopedii. Jestem logopedą, neurologopedą, oligofrenopedagogiem, terapeutą wczesnej interwencji i wspomagania małego dziecka, Providerem Neuroflow ATS, Instruktorem Masażu Shantala, a od 2000 roku również członkiem Polskiego Towarzystwa Logopedycznego. Pragnę zapewnić najwyższy standard terapii logopedycznej, dlatego uczestniczę w licznych szkoleniach oraz w innych formach doskonalenia zawodowego. Posiadam szerokie doświadczenie w pracy z dziećmi z rozmaitymi zaburzeniami i wadami mowy, jak również z dorosłymi w przypadku zaburzeń mowy i komunikacji. Swoim pacjentom oddaję całe serce i energię. Razem z nimi przeżywam sukcesy i porażki. Dla nich szkolę się i podnoszę swoje kwalifikacje, tak aby ich życie było choć trochę łatwiejsze. Wykształcenie Rok ukończenia W zakresie 2015 Studia podyplomowe: neurologopedia; Uniwersytet Śląski w Katowicach 2011 Studia podyplomowe „Wczesna interwencja i wspomaganie małego dziecka” w DWSP we Wrocławiu 2007 Studia Podyplomowe: „Oligofrenopedagogika i metody korekcyjno – kompensacyjne”; Górnośląska Wyższa Szkoła Pedagogiczna w Mysłowicach 2003 Studia Podyplomowe: „Zarządzanie szkołą i placówką oświatową w zreformowanym systemie edukacji”; Wyższa Szkoła Administracji w Bielsku – Białej 2001 Studia Podyplomowe: „Kształcenie zintegrowane” – studia kwalifikacyjne Wyższa Szkoła Administracji w Bielsku – Białej 1998 Studia Podyplomowe: „Logopedia"; Wyższa Szkoła Pedagogiczna w Krakowie, 1995 Studia magisterskie: edukacja wczesnoszkolna; Uniwersytet Śląski filia w Cieszynie 1992 Studium Nauczycielskie w Kętach: wychowanie przedszkolne Rok ukończenia W zakresie 2019 Szkolenie: ,,Diagnoza i Terapia Zaburzeń Przetwarzania Słuchowego Metodą Neuroflow Aktywny Trening Słuchowy", prowadzący dr n. med. Andrzej Senderski, Warszawa 2019 Szkolenie: ,,Diagnoza i terapia jąkania u dzieci w wieku 2,5 - 10 lat", prowadząca mgr Aleksandra Boroń, Kraków 2019 Szkolenie: ,,Diagnoza i pomoc uczniowi z trudnościami w nauce (zaburzenia przetwarzania słuchowego APD), prowadząca mgr Katarzyna Rychetsky, Katowice 2019 Konferencja: ,,Małe dziecko z autyzmem - kompleksowa diagnoza, pomoc i wsparcie", organizator Regionalny Ośrodek Metodyczno-Edukacyjny ,,Metis" w Katowicach 2019 Szkolenie: ,,Jak pomóc dziecku z Centralnymi Zaburzeniami Przetwarzania Słuchowego w szkole i życiu codziennym", prowadząca mgr Julia Pyttel, Oświęcim 2019 Szkolenie: ,,Zaburzenia przetwarzania słuchowego (C)APD. Nowe możliwości diagnozy i terapii", prowadząca mgr Renata Borowiecka, Warszawa 2018 Ogólnopolska Konferencja: ,,Niebieskie Anoły. Życie ze spektrum zaburzeń autystycznych. Objawy, diagnoza oraz terapia dzieci i młodzieży", Kraków 2017 Konferencja naukowo-szkoleniowa: ,,Terapia logopedyczna. Metody postępowania w zaburzeniach mowy", organizator Polskie Towarzystwo Logopedyczne w Lublinie 2017 Szkolenie: ,,Elastyczny Terapeutyczny Taping w logopedii, prowadząca Esther de Ru, Kraków 2017 Szkolenie: ,,Karty Oceny Logopedycznej Dziecka - KOLD - test do diagnozy dzieci w wieku od 1. do ukończenia 9. prowadzące: dr Joanna Gruba i mgr Martyna Polczyk, Bielsko-Biała 2017 Szkolenie: ,,Mutyzm wybiórczy jako nowe wyzwanie diagnostyczno-terapeutyczne", prowadząca mgr Monika Cabała 2016 Szkolenie: ,,Diagnostyka i terapia neurologopedyczna zaburzeń funkcji oralnych, związanych z dysfunkcją pasażu pokarmwego oraz symptomatologią dysfagii" - moduł 1 i 2, prowadząca mgr Aleksandra Łada, Katowice 2016 ,,Techniki metody krakowskiej w pracy z dorosłymi osobami z afazją" prowadząca: dr Anna Siudak, Kraków 2016 Kurs doskonalący: ,,Wspomaganie rozwoju dzieci ze specyficznymi problemami w nauce według prgramu integracji odruchów dr Sally Goddard-Blythe INPP w Chester", prowadząca mgr Iwona Palicka, Oświęcim 2016 Seminarium: Leczenie dietetyczne i biomedyczne w zaburzeniach ze spektrum autyzmu", organizator MCDN w Oświęcimiu 2015 III Międzynarodowa Konferencja Logopedyczna organizowana przez PTL: ,,Logopedia w praktyce", Katowice 2015 Logopedyczna sesja naukowa w ramach VII Logopedycznych Dni Uniwersytetu Śląskiego w Katowicach ( 2014 Szkolenie/kurs: ,,Karty Oceny Rozwoju Psychoruchowego Dziecka (KORP) jako narzędzie diagnozy psychopedagogicznej dziecka w wieku od do końca Oświęcim 2014 III Ogólnopolska Konferencja Naukowo-Szkoleniowa: ,,Specyficzne potrzeby edukacyjno-wychowawcze i rozwojowe. Wspieranie rozwoju dzieci ze spektrum autyzmu - diagnoza, edukacja, terapia", organizator: Poradnia Psychologiczno - Pedagogiczna w Bierniu 2013 Instruktorski kurs masażu wg metodyki Holenderskiej Organizacji Shantali (VSD), prowadząca mgr Ilona Brzozowska-Misiewicz, Wrocław 2013 Kurs: ,,Metoda diagnozy i terapii dziecka z grupy ryzyka", prowadząca dr Teresa Kaczan, Wrocław 2013 Międzynarodowa Konferencja Naukowa: ,,Spektrum autyzmu - spektrum metod. Nauka i praktyka" w Krakowie 2013 Konferencja naukowa nt.: ,,Rodzic w potrzebie - interdyscyplinarne podejście do wczesnej interwencji terapeutycznej. Dzieci zagrożone niepełnosprawnością, niepełnosprawne oraz dzieci z syndromem FAS" 2012 Szkolenie: ,,Diagnoza i terapia pacjentów z dysfagią", prowadząca mgr Marta Szmaj, Kraków 2012 Kurs: ,,Monachijska Funkcjonalna Diagnostyka Rozwojowa", prowadząca: wykładowca Akademii Rehabilitacji Rozwojowej Monachium i Bochum dr Marita Gehrke, Wrocław 2012 VII Ogólnopolska Konferencja Logopedyczna Śląskiego Oddziału PTL: ,,Wieloaspektowy charakter oddziaływań logopedycznych w zaburzeniach mowy", Katowice 2011 Szkolenie: ,,MAKATON - Program Rozwoju Komunikacji PRKM", prowadząca dr Bogusława B. Kaczmarek, mgr Jolanta Szwiec-Kolanko, Oświęcim 2011 VII Ogólnopolska Konferencja Logopedyczna Śląskiego Oddziału PTL: ,,Opóźnienia w rozwoju mowy o różnorodnej etiologii", Katowice 2010 VI Ogólnopolska Konferencja Logopedyczna Śląskiego Oddziału PTL: ,,Centralne zburzenia przetwarzania słuchowego - teoria i praktyka", Katowice 2010 Warsztaty szkoleniowe: ,,Ustno-twarzowa terapia z zastosowaniem elementów neurofunkcjonalnej reorganizacji i neuromotorycznej regulacji", prowadząca dr n. hum. Anna Regner, Wrocław 2009 IV Ogólnopolska Konferencja Logopedyczna Śląskiego Oddziału PTL: ,,Logopedia śląska w teorii i praktyce", Katowice V Ogólnopolska Konferencja Logopedyczna Śląskiego Oddziału PTL: ,,Logopedia śląska w teorii i praktyce - cz. II", Katowice 2009 Kurs udoskonalający: „Niedokształcenie mowy pochodzenia korowego (alalia). Diagnoza i usprawnianie”, prowadząca dr Marlena Kurowska 2008 Szkolenie: ,,Badania przesiewowe narządów zmysłów", organizator: Instytut Fizjologii i Patologii Słuchu i Mowy ,,Medincus" Instytut Narządów Zmysłów, prof. dr hab. med. Henryk Skarżyński 2008 Kurs udoskonalający: „Zastosowanie integracji sensorycznej w zaburzeniach rozwoju mowy u dziecka od 3 r. ż.”; prowadząca: Bożena Odowska – Szlachcic i Magdalena Nakielska 2008 II Ogólnopolska Konferencja Logopedyczna Śląskiego Oddziału PTL: ,,Wybrane obszary zagadnień głosu", Katowice III Ogólnopolska Konferencja Logopedyczna Śląskiego Oddziału PTL: ,,Komunikacja językowa w ujęciu interdyscyplinarnym", Katowice 2006 - 2008 Szkolenie: „Studium neurostymulcji i rozwoju dziecka” (280 h); prowadząca: mgr Teresa Jadczak - Szumiło, mgr Katarzyna Kałamarska-Liszcz W ramach powyższego kursu ukończyłam: 1) 32 h szkolenie w zakresie Kinezjologii Edukacyjnej „Brain Gym”®. Metody dr Paula Dennisona i Gail Dennison; prowadząca: Teresa Jadczak – Szumiło 2) Czytanie globalne sposobem usprawniania zdolności widzenia, słyszenia, zapamiętywania i klasyfikacji; prowadząca: mgr Katarzyna Kałamajska – Liszcz 2007 I Ogólnopolska Konferencja Logopedyczna Śląskiego Oddziału PTL: ,,Kompleksowy charakter opieki nad pacjentem z uszkodzeniami mózgu, Katowice 2007 Warsztaty naukowo – szkoleniowe: „Terapia logopedyczna dzieci z zespołem Downa i obniżoną sprawnością intelektualną” (10h); prowadząca: mgr Iwona Michalak – Widera 2007 Logopedyczne warsztaty naukowo-szkoleniowe w Katowicach: ,,Terapia logopedyczna dzieci z Zespołem Downa i obniżoną sprawnością intelektualną" 2007 Konferencja naukowo-szkoleniowa PTL: ,,Wspomaganie rozwoju dziecka harmonijnie rozwijającego sie i z Zespołem Downa", Katowice 2006 Konferencje naukowo-szkoleniowe PTL w Katowicach: 1) ,,Dziecko z rozszczepem w oczach ortodonty, chirurga i logopedy" 2) ,,Wczesne problemy neurologiczne w rozoju dziecka - rozpoznawanie, diagnoza, terapia", prowadząca dr n. hum. Elżbieta Stecko 2005 Warsztaty: ,,Diagnoza i terapia dzieci ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi", prowadząca mgr Teresa Jadczak-Szumiło, Osiek 2005 Szkolenie: ,,Eksperyment nauczający w pracy z dzieckiem mającym trudności rozwojowe", prowadząca mgr Teresa Jadczak-Szumiło, Osiek 2005 Konferencje naukowo-szkoleniowe PTL w Katowicach: ,,Status zawodowy logopedy oraz prawne i merytoryczne uwarunkowania diagnostyki logopedycznej"; ,,Badanie kompetencji językowych u dzieci" 2005 Konferencja: ,,Psychostymulacyjna metoda kształtowania mowy i myślenia", organizator Regionalny Ośrodek Metodyczno-Edukacyjny Metis, Katowice 2005 Warsztaty: „Diagnoza i terapia dzieci ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi” (20 h), prowadząca: Teresa Jadczak – Szumiło 2003 Warsztaty naukowo – szkoleniowe: „Zastosowanie ustno – twarzowej terapii regulacyjnej wg koncepcji Castillo – Moralesa u dzieci z nieprawidłowym napięciem mięśniowym” (15 h), prowadzące: dr Teresa Kaczan i mgr Anna Regner 2003 Warsztaty naukowo – szkoleniowe w Katowicach: „Zaburzenia głosu – diagnoza, leczenie, rehabilitacja” (20 h), prowadząca: lek. med. Dorota Stefańska 2002 Warsztaty naukowo – szkoleniowe w Katowicach: „Diagnoza i terapia zaburzeń mowy u dzieci z rozszczepem podniebienia pierwotnego i/lub wtórnego” (16 h), prowadząca: mgr Danuta Pluta – Wojciechowska 2001 Warsztaty naukowo – szkoleniowe w Katowicach: „Profilaktyka logopedyczna”, prowadząca: dr Elżbieta Stecko 2001 Warsztaty naukowo – szkoleniowe w Katowicach: „Diagnoza i terapia jąkania” (z uwzględnieniem „Zmodyfikowanego Programu Psychofizjologicznej Terapii Jąkających się”), cz. I i II, prowadzący: mgr Mieczysław Chęciek
Aleksandra Boroń. Terapia jąkania u dzieci poniżej 7.r.ż. stanowi znaczne wyzwanie dla wielu logopedów. Wymaga wiedzy specjalistycznej, zdolności udzielania pomocy zgodnie z najnowszymi wynikami badań nad jąkaniem, umiejętności wyboru podejścia dostosowanego do wieku dziecka oraz umiejętności współpracy z jego rodzicami i

Akademia Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej zaprasza na XVII Ogólnopolską Konferencję Logopedyczną „Dylematy teoretyczne i praktyczne w logopedii”, która w tym roku odbędzie się w formie zdalnej w dniach 4-5 grudnia. Zapisy do 30 listopada. W tym roku tematyka wystąpień i warsztatów będzie dotyczyła: zaburzeń rozwojowych i nabytych mowy i języka u dzieci i młodzieży,języka i komunikacji w okresie późnej dorosłości – norma i patologia,percepcji słuchowej jako podstawy kompetencji językowej i komunikacyjnej,trudności w czytaniu i pisaniu jako przedmiot logopedii,milczenia i mówienia nie tylko w kontekście niepłynności mówienia,normy – odchylenia od normy – zaburzeń w kontekście wielojęzyczności,zaburzeń komunikacji w ASD – objawów osiowych czy peryferyjnych. Program szczegółowy program Zgłoszenia Chęć bezpłatnego udziału biernego w konferencji można zgłaszać do 30 listopada 2021 r., wypełniając formularz. data ostatniej modyfikacji: 2021-11-26 11:08:37

eTJn1. 213 289 301 19 18 234 400 371 64

konferencja logopedyczna 2017 warszawa